今天，一尘作文班里格外热闹，怎么回事？哈！原来今天要吃西瓜。
老师“嘿呦！嘿呦”的搬来一个大西瓜，定眼一看，居然是个西瓜娃娃！看它大大得眼睛，红红得嘴巴，长长得睫毛和头发，比我弟弟还可爱呢。
这时，老师又搬来一个大西瓜，笑眯眯地对我们说：“今天，我们有两个任务，一是观察西瓜娃娃。二是吃西瓜！”话音未落，同学们蹦了三尺高，迫不及待地让老师切西瓜。老师并没有去做，而是问了我们一个问题：“什么声音表示西瓜熟了？”“砰砰”“咚咚”“啪啪”……大家七嘴八舌讨论起来。不知谁说：“把西瓜切了不就知道了吗？”老师切开，是熟的！红红的西瓜瓤，让我们把桌子湿了一大片，终于切好了，可我们竟都不好意思先拿，在老师得一再催促下，大家都开始拿，却都从最小的拿，把大的留给老师，好感人的场面。
甜甜的西瓜，赶不上我们的师生情，西瓜更香更甜了。
“有利必有弊”。这是继今晚后我要经常说的一句话。你若问我为什么会说这句话，别急，就从今晚我吃的水果——西瓜说起吧！
今天晚上，爸爸不知从哪“淘”来了两个大西瓜，等把两个瓜全部“剖腹”后，我发现——一个有籽，一个无籽。几分钟后，“群瓜”上阵。
我一把抢来两块瓜，一块有籽，另一块……无籽，我先把有籽的那块咬了一小口，“嗯……甜”！我之所以叫出了声，是因为这块瓜越吃越甜，甜的不得了。而后我开始吃那块无籽的，咬了一口，哈！也很甜。因为它无籽，吃起来十分方便，所以我一口下去，这块瓜的三分之一下肚了。“哈哈！甜！还不用吐籽，太好了”。我一边吃一边夸。咦？有点不对劲，甜味为什么越来越少呢？直到最后变成了一种十分让人讨厌的药水味。
无籽西瓜中为什么会有一股药水味呢？对了，我记的妈妈好像说过，无籽西瓜是由有籽西瓜通过生长激素或植物生长调节剂，人工培育而成。大概是因为这个原因吧！
咳！看来，社会上那些“无籽西瓜”最终还是抵不过人生的“咀嚼”。虽然方便，但口感欠佳，“有利必有弊吗”！
我今天和爸爸、哥哥吃了一个大西瓜，因为天实在太热了。
我们先把瓜泡上，用冷水泡。泡上几分钟就好了。我们把瓜拿了出来，啊，好大一个西瓜啊！我没看见过这么大的西瓜，我和爸爸拿两块抹布，一擦，就擦的干净极了，没有一滴水（水分子是有）。爸爸去切瓜把，就是那西瓜的茎。我擦桌子，我把桌子擦得一干二净。
爸爸把瓜把切掉后，说这次吃用另一种吃法。我不知道爸爸又在搞什么，只好从命了。
我们开吃了，爸爸把西瓜拿上来，我定睛一看，嗯，为什么西瓜上有一个刀痕？我把瓜抢过来，用力一扳，“啪”的一声，西瓜开了。有一小半和一大半。
我仔细想了一下，啊，原来是这样：我和爸爸吃一大半，哥哥吃一小半。可怎么吃呢？爸爸一人分给我们一个勺子，说：“用勺子挖着吃。”我吃了那一大半的四分之一，就吃不下了，因为我早饭吃多了。
我还有一个办法，把西瓜汤倒杯子里喝，啊，西瓜汁真好喝啊！
今天吃西瓜吃得真高兴！
一年四季有很多水果，但我最喜欢吃的水果还不能直接告诉你，得先让你先猜个谜语：它外面穿得是绿黑相间的衣服，里面是红色的，上面还镶嵌有许多乌黑发亮的黑珍珠。谜底是什么呢？恭喜你答对了——答案就是西瓜！
西瓜外面身穿绿色的衣服，上面有墨绿色的条纹。当然也有没有条纹的西瓜，它的里面是红色的，还有许多黑色的瓜子，当然如果不小心也能吃到肚子里噢！西瓜的形状圆圆的，就像一个大铅球，掂起来还真重。
说了半天，咱们也该品尝一下西瓜的味道了。可是那么大一个西瓜看似无从下嘴，应该怎么吃呢？人们通常都用西瓜刀把西瓜先切成两半，然后再分切成一小块一小块的吃。大肚里的人一般都把西瓜切成两个半圆，然后用勺子挖着吃。有时候天太热了，人们就把西瓜放冰箱冰上一段时间，然后再取出来，一吃凉飕飕的，感觉比雪花酪还好吃！
说起来西瓜的味道可真不错，沙沙甜甜的真好吃。夏天的时候很多人都喜欢吃西瓜，但是不要吃的太多了，会拉肚子的哦！