成长之路-古诗文伴我成长

2020-07-11作者:李珊迎推荐访问:初二作文 初中作文
本文是一篇700字初二作文参考范文;文章内容主题明确、字迹工整、书写语言简练流畅,是同学们参考学习的好资料。具体「成长之路-古诗文伴我成长」全文内容请见下面详细文字...

从小到大,古诗文一直伴我成长,现在,将来。从小学开始,父亲就叫我读经书,叫我背诗文,所以我很小就开始接触古诗文。

在一年级时,爸爸就教我读“少壮不努力,老大徒伤悲”。那时的我还不懂这句诗文的意思,但还是跟着父亲读着。

到了二年级时,父亲开始教我《孟子》,并用孟子的话来教导我,孟子曰:“有为者,辟若掘井,掘井九轫而不及泉”,只听懂了一个持之以恒。这也为我以后的毅力奠定了一个基础,我就这样跟着父亲读着。

到了三年级,父亲教我“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我做一个对小事就非常仔细的人,要多做善事。我记下了,这也成为我以后的行事标准。

在四年级时,老师教我“古之吾子,其过也,如日月之食,民皆见之;极其更也,民皆仰之”。他的意思是:古代的君子,他的过错就像日月食一样,人们都能看到;等他改正后,人民都仰望着它。老师告诉我们有了过错却不知道改悔,这才是真正的过错。就如孔子所说:“过而不该,是谓过矣”这句话,一直影响着我。

到了五年级,叔叔对我说:“孟子曰爱人不亲,反其人,治人不治,反其智,理人不答,反其敬”——行为不得智皆凡求子,其身正而天下归之,以为有矛盾,有问题先从自身的方面检查起,这是“求诸己”反之,眼睛盯着对方,只责被对方,不检讨自己,就是“求诸人”只要做到:“责己而严责任宽”。以后我与他人发生矛盾争吵时,我也都会先从自身呢找问题。

在六年级时,我在书上看到“功崇惟志,业广伟勤\这八个字,知道了\志”考“勤实现”勤“由志”而生,二者互相依存,有看到了满“满招损,谦受益”。这句话,明白了谦虚使人进步,骄傲使人退步,的道理,遇事,做人开始谦逊起来。

七年级时,我知道了“积善之家,必有庆余;积不善之家,必有余映。善不积,不足以成名:恶不如,不足以灭身。”告诉我要做一个善人,善有善报,恶有恶报。孟子曰:“人之所以异于禽兽几希,庶民大之,君了存之。舜明于庶物,察于人伦,由仁义行,非行仁义也。”告诉我要有着一颗仁义之心,否则就和动物没什么区别,我记下了这两句话,牢牢地记在了心中。

这一年,我又从书上看到这句话:子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学已。”教我如何做一个好学的人。

通过读这些经典诗文,我从中明白了许多,他铺就了我的成长之路。