日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面是小编为你带来的三年级暑假日记300字，欢迎阅读。
今天是暑假的第一天，我起得很早，终于轮到我叫爸爸起床了，平时可是爸爸都起得比我早呢！
我想去爸爸公司玩，因为上班不用写字做作业，也不用上课做早操，我觉得爸爸在公司肯定很清闲，能陪我好好玩玩。
一大早，我便开开心心地跟着爸爸去“上班”啦！在爸爸公司大楼食堂吃了早饭后，我就跟着爸爸来到了他的办公室，进门一放下手里的东西，他便打开电脑忙碌了起来。只见爸爸一边忙着看电脑，一边不停地在键盘上敲打。办公桌上的电话从上班开始就不停地响着，爸爸接起电话刚说了两句，他的手机又响了……就这样爸爸来回在电脑和电话间，隔壁的同事也来找他谈论工作。忙碌的爸爸根本没有功夫来管我，更别提陪我玩了。我只得乖乖地在另一张桌上做作业、看课外书。
想不到，爸爸的工作这么辛苦，他的头发都忙白了。他不仅要教育我，还要管好家。我现在要好好学习，长大以后也要成为像爸爸这样为社会、家庭做贡献的人。
去年暑假爸爸带我去青岛玩，晚上住在如家酒店。饭后我不小心碰洒了一杯浓茶，一下把白色的床罩染脏了。我急忙用纸去擦，可怎么也擦不掉，只好告诉爸爸。
爸爸略显生气地说：“你怎么不小心呀，要是烫伤手可怎么办？而且如果洗不干净就得赔偿三百元钱”。只见爸爸迅速取下床罩，直接放进水池，赶忙撒上洗衣粉，再涂抹上肥皂，一遍又一遍地揉搓着。
二十分钟过去了，爸爸累得满头大汗，手都搓疼了，腰也站酸了，可是顽固的污渍依然牢牢地粘附在上面，一点没有褪去的意思。爸爸无奈地说：“呵呵，准备赔钱吧。”
这时，我忽然想起妈妈曾说过，84消毒液可洗掉白色衣物上的污渍，我建议爸爸马上试一试。我赶紧跑到楼下超市买回一瓶，立即按比例倒入水池，让床罩浸泡在里面。真神奇。不到十分钟，我们只轻轻搅动了几次，便发现刚才还极其顽固的污迹一下子消失得无影无踪了。
爸爸惊喜地说：“嘿，你的生活小窍门还不少呀！”我也有些得意地说：“还不是你教的，处处留心皆学问吗。”
看着洁白如初的床罩，爸爸和我来了个热烈拥抱。
放暑假了，我为家里做些什么好呢？洗衣打扫房间？偶尔当家做顿午饭？这些不但难不倒我，而且似乎也太平读无奇了。有了，教奶奶用“微信”！
这个灵感还是从奶奶那儿来的。一放假，她就让我们每天写日记，大热天的躲在开了空调的房间里，有什么好写的？奶奶说让她来出题。第一个题就是“我对手机的爱恨情仇”。可是我对手机的感觉就是打打电话，发发短信，没什么可写的。后来我才搞明白，这个“我”不是指我自己，而是指奶奶。
手机改变了我们的生活，它成了我们最贴身的物品。有这样一句话：“世界上最远的距离就是我就在你身边，而你却埋头看着手机。”当我们看手机看得投入，看得钟情，对它笑个不停，奶奶的无奈，落寞溢于言表；当我们抵挡不住手机的诱惑时，连必须完成的作业也会忘记，已经不能对安静、独立的思考，对亲人的倾听、凝视、拥抱和交流更是疏忽。
我决定教奶奶用“微信”。我帮奶奶注册了一个账号，帮她设定了密码、头像、个性签名、聊天背景等，又写了“操作指导ABC”。
当天，有很多人把奶奶加为好友。不过奶奶最好的朋友当然还是我啦！
暑假里我和二年级十班去卖报，因为我哥哥在二年级十班，所以前几天我和二年级十班去卖报。
让后我又那买报的钱，来买学习用品，让后再给柞水的老林小学的小朋友，做手拉手好朋友的活动，老师个我们发一本书，让后送给我们的好朋友。
让进了他的教室，蚱水的老师给我们发了张部首，给柞水的小朋友发的是字，让后我们拼字，我们拼到了一个“睛”这个字，他还送我了一个桃心。
我哥哥的老师讲到，跟我们玩了一个游戏，这个游戏就是一个人手指向上，另一个人手朝下，我哥哥的老师说出一个颜色的时候，手掌朝下的同学要立刻抓住另外一个手指向上顶着他手掌的同学的手，被抓住的同学要到讲台上自我介绍说自己的爱好，幸好我没有被抓住。
下课了之后女生去跳绳，男生有的打篮球，有的踢足球，我、哥哥和他的同学们，总共4人。他们队3人，分别有他的同学和爸爸。
今年暑假，姐姐在家里办了一个幼儿班，班内共有八个小朋友。前几天我去姐姐家，姐姐叫我抽空给班上的小朋友上一堂故事课，我高兴地答应了。
那天早晨，我带上故事书，高高兴兴地来到姐姐家，小朋友们刚好吃完早饭，他们一看见我，可高兴了，个个围上来，“姐姐好，姐姐早！”地叫个不停，我也非常热情地和他们打着招呼。等到早操结束后，就是故事课的时间了。“上课了！”小朋友们一一坐好，而我手拿故事书，满怀信心地走到前面，开始上课：“小朋友们，今天故事课的题目是《六个娃娃七个坑》。”
我清了清噪子，继续往下讲：“一个大热天，七个小男孩由符兰齐克带头，来到河边……”我在台上讲得声情并茂，小朋友在台下听得聚精会神。不知不觉间，故事讲完了，为了检查他们是否听得认真，我就开始提问：“小朋友们，你们说说为什么数来数去只有六个娃娃，而坐的坑有七个呢？”“因为自己没有数进去！”小朋友们异口同声地回答。“回答正确！”我满意地笑了……
这真是一堂有趣的故事课！